«Человек не может воздействовать на природу, не может завладеть никакой из ее сил, если не знает законов природы, не умеет измерять и вычислять их. Знание и изучение суть радость и право человечества; они суть части народного богатства и нередко замена благ, слишком скудно распределенных природой» А. Гумбольдт

четверг, 15 октября 2020 г.

Дистанционное обучение для 9 классов!

Добрый день, ребята! Тема нашего урока: «Особенности населения Курганской области», тему урока запишите в тетрадь.

Запишите в тетрадь:

1)     Численность населения области по данным Росстата составляет 827 166 чел. (2020). Плотность населения — 11,57 чел./км2 (2020). Городское население — 62,2 % (2020).

2)    Самые многочисленные народы на территории области: русские, татары, башкиры, казахи, украинцы, белорусы. Посмотрите видеоролики о народах Курганской области, перейдите по ссылке:

1. «Народы Курганской области. Русские.» https://www.youtube.com/watch?v=sCuMsi9dwfo

2. «Народы Курганской области. Казахи» https://www.youtube.com/watch?v=dGYK_psoLO0

3. «Народы Курганской области. Белорусы» https://www.youtube.com/watch?v=y_rO0gByJ-E

3) Задание №1: Проанализируйте Таблицу 1 и Таблицу 2, вычислите естественный прирост за 1990, 2000, 2014 года, сделайте вывод.

 

Таблица 1. Рождаемость (число родившихся на 1000 человек населения)

1970[21]

1975[21]

1980[21]

1985[21]

1990[21]

1995[21]

1996[21]

1997[21]

1998[21]

15,4

↗16,8

↗17,1

↗17,5

↘14,5

↘9,0

↘8,6

↘8,3

↗9,0

1999[21]

2000[21]

2001[21]

2002[21]

2003[22]

2004[22]

2005[22]

2006[22]

2007[23]

→9,0

↗9,3

↘9,2

↗10,0

↗10,3

↗10,7

↘10,4

↗10,6

↗11,6

2008[23]

2009[23]

2010[23]

2011[24]

2012[25]

2013[26]

2014[27]

↗12,4

↗12,6

↗13,0

↘12,7

↗13,8

↗14,0

↘13,6


Таблица 2. Смертность (число умерших на 1000 человек населения)

1970[28]

1975[28]

1980[28]

1985[28]

1990[28]

1995[28]

1996[28]

1997[28]

1998[28]

9,1

↗10,8

↗12,2

↗12,2

↘11,4

↗14,6

↘14,0

↘13,7

↗13,7

1999[28]

2000[28]

2001[28]

2002[28]

2003[29]

2004[29]

2005[29]

2006[29]

2007[30]

↗14,8

↗15,7

↗15,8

↗16,9

↗18,0

↘17,7

↘17,6

↘16,4

↘15,9

2008[30]

2009[30]

2010[30]

2011[31]

2012[32]

2013[33]

2014[34]

↗16,2

↘15,7

↗16,0

↘15,7

↗15,9

↗16,1

↘15,9

 

Домашнее задание: Учить номенклатуру, понятия, термины, определения по ранее изученным темам.


Комментариев нет:

Отправить комментарий