«Человек не может воздействовать на природу, не может завладеть никакой из ее сил, если не знает законов природы, не умеет измерять и вычислять их. Знание и изучение суть радость и право человечества; они суть части народного богатства и нередко замена благ, слишком скудно распределенных природой» А. Гумбольдт

среда, 26 февраля 2014 г.

Природные комплексы Русской равнины

На уроках географии восьмиклассники изучали природные комплексы Восточно-Европейской равнины. Ребята  работали в микро группах, изучали дополнительный материал и карты атласа.  Особенности природных комплексов заносили в таблицу. На следующем уроке они представили свои творческие работы.
Калмыцкая степь

https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXVUptd1BsYmVWVmc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXYnRFMGlCNm0xTEk/edit?usp=sharing
Карелия

https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXdlVuYkhSNUd6WEU/edit?usp=sharing
Хибины




понедельник, 24 февраля 2014 г.

Северный Кавказ

8 класс 
Учим номенклатуру вместе!!!
Береговая линия: Азовское море, Таганрогский залив, Таманский полуостров, Керченский пролив, Чёрное море, Каспийское море-озеро, Апшеронский полуостров.
Рельеф: Скалистый хребет, Пастбищный хребет, Прикубанская низменность, Ставропольская возвышенность, Терско-Кумская низменность, г.Эльбрус, г. Казбек, г. Фишт, г. Оштейн, г. Базардюзю.
Внутренние воды: р. Терек, р. Кубань, р. Кума, р. Егорлык, р. Маныч, оз. Маныч-Гудило.
Города-курорты: Ессентуки, Кисловодск, Минеральные воды, Железноводск, Пятигорск.

среда, 19 февраля 2014 г.

Природные ресурсы Русской равнины

8 класс
Дополнительный материал к практической работе в печатных тетрадях!

Ценность природных ресурсов Русской равнины определяется не только их разнообразием и богатством, но и тем, что они расположены в наиболее населенной и освоенной части России.
Минеральные ресурсы представлены железными рудами Курской магнитной аномалии, связанными с отложениями фундамента в пределах Воронежской антеклизы. Основной рудой здесь является магнетит, залегающий в протерозойских кварцитах, но эксплуатируются ныне главным образом рудные залежи в обогащенных окислами железа корах выветривания докембрийского фундамента.
Среди полезных ископаемых, связанных с осадочным чехлом, главное место занимают горючие ископаемые и химическое сырье. Запасы каменных и бурых углей сосредоточены в Печорском, Донецком и Подмосковном бассейнах. Нефть и газ добываются на ряде месторождений в пределах Волго-Уральского (Самарская область, Татарстан, Удмуртия, Башкортостан) и Тимано-Печорского нефтегазоносных районов. Газоконденсатные месторождения Астраханской области приурочены к карбоновым отложениям Прикаспийской синеклизы. Месторождения горючих сланцев известны в Псковской и Ленинградской областях, в Среднем Поволжье (близ Самары) и в северной части Прикаспийской синеклизы (Общесыртское месторождение).

четверг, 13 февраля 2014 г.

Искусственные водоёмы

6 класс
Дорогие шестиклассники! Вы можете посмотреть и прослушать урок по теме "Искусственные водоёмы", если перейдёте по данной ссылке:
источник:liveinternet.ru 

понедельник, 10 февраля 2014 г.

Природные зоны России

Изучение природных зон России мы с восьмиклассниками завершили проведением конференции. Ребята приготовили красочные содержательные презентации по каждой природной зоне, рассказали о географическом положении природной зоны, климате, почвах, растительном и животном мире, проблемах охраны. Некоторые работы можно посмотреть, если перейти по данным ссылкам.
СТЕПЬ
https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXbEJ2RTYyaGhvQU0/edit?usp=sharing
СМЕШАННЫЕ И ШИРОКОЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА

https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXb3NkOGhuQ3A0blk/edit?usp=sharing
ТАЙГА

https://drive.google.com/file/d/0B-qaGWicQqoXcjhpbFNLaFpYVkk/edit?usp=sharing

воскресенье, 9 февраля 2014 г.

Готовимся к контрольной вместе!

6 класс


Дорогие шестиклассники! Скоро у нас состоится контрольная работа по теме: "ВОДЫ СУШИ". Учим следующие понятия:
 Подземные воды, грунтовые воды, межпластовые воды, артезианские воды, река, исток, устье, равнинная река, горная река, пороги, водопад,  бассейн реки, водораздел, речная система, половодье, паводок, озеро, озёрные котловины, болото, ледник, снеговая линия, айсберг, морена, канал, пруд, водохранилище.

ОЗЁРА

6 КЛАСС
Дополнительный материал к теме: "Озёра".
источник:photoclub.by
Озёрами называются заполненные водой котловины — естественные углубления на поверхности суши, не имеющие связи с морем или океаном. Чтобы образовалось озеро, необходимы два условия: наличие естественного углубления — замкнутого понижения в земной поверхности — и некоторого объёма воды.
На нашей планете множество озёр. Их общая площадь составляет около 2,7 млн. км2, то есть примерно 1,8% площади всей суши. Главное богатство озёр — пресная вода, так необходимая человеку - прим. от geoglobus.ru. Озёра содержат около 180 тыс. км3 воды, а в 20 крупнейших озёрах мира, вместе взятых, заключена преобладающая часть всей доступной человеку пресной воды.

четверг, 6 февраля 2014 г.

Учим номенклатуру вместе!!!

6 КЛАСС

Озёра: 
Аральское море-озеро (Евразия)
Байкал (Евразия),
Каспийское море-озеро (Евразия)
Ладожское (Евразия)
Верхнее (Северная Америка)
Гурон (Северная Америка)
Мичиган (Северная Америка)
Большое Медвежье (Северная Америка)
Виктория (Африка)
Танганьика (Африка)
Ньяса (Африка)
Эйр–Норт (Австралия).